1.- Indicar os substantivos correspondentes aos seguintes adxectivos ((resultado: clic sobre a palabra) rargo: amagor, amargura
Solución a todos |
2.- Indicar os adxectivos correspondentes aos seguintes substantivos ((resultado: clic sobre a palabra) o; escola: escolar
|
||
3.- Exercicio semellante ao anterior, mais cun maior nivel de dificultade
4.- Indicar os verbos correspondentes aos seguintes substantivos
5.- Exercicio semellante ao anterior, mais todos os verbos teñen prefixo
Por exemplo, costume: acostumar; goma: engomar
Solución ao nº 5 |
6.- Indicar os verbos correspondentes aos seguintes adxectivos, tendo en conta que poden levar prefixo ou non
Solución ao nº 6 |
7.- Sinalar os prefixos das seguintes palabras e indicar o seu valor (resultado: clic sobre a palabra)
Por exemplo, contrapeso: contra = oposición; someter: so = posición interiorferior
Solución ao nº 7 |
8.- Sinalar os sufixos das seguintes palabras e indicar o seu valor (resultado: clic sobre a palabra)
Por exemplo, carballeira: eira = lugar abundante en; fouciño: iño = diminutivoutivo
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Solución ao nº 8 |
9.- Sinalar os substantivos, adxectivos e verbos que faltan en cada familia léxica
Por exemplo, disposición-disponíbel-dispor
SUBSTANTIVO |
ADXECTIVO |
VERBO |
venda |
||
ofensivo |
||
sentir |
||
favor |
||
testemuñal |
||
voar |
||
morriña |
||
activo |
||
recender |
||
conquista |
||
estudoso |
||
dividir |
||
vinda |
||
pertencente |
||
tocar |
||
aflición |
||
viaxeiro |
||
acusar |
||
multiplicación |
||
conversador |
||
mover |
||
diverxencia |
||
profano |
||
cortar |
||
respiración |
||
custoso |
||
mudar |
||
atracción |
||
torto |
||
suxeitar |
||
xemido |
||
choroso |
||
prohibir |
||
obriga |
||
semellante |
||
confluír |
||
suposición |
||
navegábel |
||
obedecer |
||
vida |
||
ocorrente |
||
argallar |
||
lama |
||
afogadizo |
||
larpar |
10.- Sinalar o significado correcto das seguintes palabras (achegar o rato para ver a correcta)
|
Solución ao nº 10 |
11.- Exercicio semellante ao anterior (achegar o rato para ver a correcta)
|
Solución ao nº 11 |
12.- Ordenar os colectivos conforme as definicións (premer en defición)
DEFINICIÓNS |
COLECTIVOS |
Dentadura |
|
Temario |
|
Correspondencia |
|
Videoteca |
|
Asociación |
|
Fauna |
|
Hemeroteca |
|
Vestiario |
|
Familia |
|
Nobreza |
|
Pinacoteca |
|
Cuestionario |
|
Flora |
|
Exército |
|
Vaixela |
|
Auditorio |
|
Filmoteca |
|
Biblioteca |
|
Veciñanza |
|
Discoteca |
Solución ao nº 12 |
13.- Indicar os colectivos correspondentes a estas palabras
Solución ao 13 |
14.- Cada unha das palabras designa un conxunto de algo. De que?
Solución ao nº 14 |
15.1. Que símbolos lles corresponden (minúsculas, sen punto e sen plural)? (Premer na palabra)
| centímetro, metro por segundo , litro , kilogramo, mililitro, gramo, quilómetro, tonelada, metro, caloría, quilómetro por segundo, quilogramo |
15.2. a que corrresponden estas siglas e acrónimos? (Premer na palabra):
2005-2012 |